Manfaat Artificial Intelligence dalam Pembelajaran dan Pendidikan Agama Islam

Main Article Content

M. Nur Ilham Munir
Muhammad Hamidum Majid

Abstract

This article examines the benefits of artificial intelligence (AI) in Islamic religious learning and education. The use of AI intelligence in education has become a subject of interest to academics and educational practitioners. The advancement of Artificial Intelligence technology has a very significant impact on education, including Islamic religious education. Technologies such as chatgpt, chatbots and natural language processing (NLP), this study identifies the benefits of AI in Islamic religious learning and education, educational data analysis, and improving effective and adaptive learning of Islamic religious education. This research method is a literature study, data is taken and analyzed from books and journals. The results show that AI can enrich the learning process, its application is faced with challenges and impacts on learning and the development of religious education that depends on AI. AI can provide significant and maximum benefits in the process of improving Islamic religious education learning.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

Section

Articles

How to Cite

Manfaat Artificial Intelligence dalam Pembelajaran dan Pendidikan Agama Islam. (2024). Mauriduna : Journal of Islamic Studies, 5(2). https://doi.org/10.37274/mauriduna.v5i2.484

References

Abdillah, A., & Astutik, A. (2024). Pemanfaatan Teknologi dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SD. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI, 11(1), 1058-1066. https://doi.org/https://doi.org/10.69896/modeling.v11i1.2497

Anas, I., & Zakir, S. (2024). Artificial Intelligence: Solusi Pembelajaran Era Digital 5.0. In Jurnal Sains Komputer & Informatika. (J-SAKTI, 8(1). https://doi.org/http://dx.doi.org/10.30645/j-sakti.v8i1.764

Batubara, Y., Tinggi, S., Negeri, A. I., & Natal, M. (2024). Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) Sebagai Strategi Dakwah: Analisis Peluang dan Tantangan. TADBIR: Jurnal Manajemen Dakwah, 6(1). https://doi.org/https://doi.org/10.24952/tadbir.v6i1.11663

Eriana, & Zein, D. A. (2023). Artificial Intelligence (Ai) Penerbit. Cv. Eureka Media Aksara.

Evy Nur Rohmawaty, Danial Hilmi, M Sholih Salimul Uqba, & Ummu Sulaimah Saleh. (2024). Peran Artificial Intelligence (AI) dalam Pembelajaran Bahasa Arab Mahasiswa Pascasarjana UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan Dan Sosial Humaniora, 4(3), 316–328. https://doi.org/10.55606/khatulistiwa.v4i3.4023

Fitri Sarinda, Martina Martina, Dwi Noviani, & Hilmin Hilmin. (2023). Pendidikan Agama Islam Berbasis Teknologi (AI) Artificial Intelligence. Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan Dan Kebudayaan, 1(4), 103–111. https://doi.org/10.59031/jkppk.v1i4.268

Gunawan dan Murtopo. (2023). PENDIDIKAN ISLAM DALAM BAYANGAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE (KECERDASAN BUATAN): SEBUAH KAJIAN PUSTAKA MENGENAI DAMPAK AI DALAM PENDIDIKAN ISLAM. PENDALAS: Jurnal Penelitian Tindakan Kelas Dan Pengabdian Masyarakat, 3(01). https://doi.org/https://doi.org/10.47006/pendalas.v3i1.213

Hakim, F., Fadlillah, A., & Rofiq, M. N. (2024). Artificial Intellegence (AI) dan Dampaknya Dalam Distorsi Pendidikan Islam. Urwatul Wutsqo: Jurnal Studi Kependidikan Dan Keislaman, 13(1), 129–144. https://doi.org/10.54437/urwatulwutsqo.v13i1.1330

Hasim, S., Khaira, M., Caroline Mary, G. K., Artistico Limbong, J., & Amelia, D. (2023). EDUTECH Journal of Educational Technology Journal homepage https://ejournal.upi.edu/index.php/edutech PENGARUH PENGGUNAAN CHAT GPT TERHADAP MINAT BACA MAHASISWA. Edutech: Jurnal Teknologi Pendidikan, 22(3), 2023. https://doi.org/10.17509/e.v22i3.62944

Kurnia Mira Lestari, Supratman Zakir, & Ramadhoni Aulia Gusli. (2023). Penerapan AI dalam Pembelajaran untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan di SMAN 3 Bukitinggi. Jurnal Yudistira : Publikasi Riset Ilmu Pendidikan Dan Bahasa, 2(1), 277–289. https://doi.org/10.61132/yudistira.v2i1.434

Maola, P. S., Karai Handak, I. S., & Herlambang, Y. T. (2024). PENERAPAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE DALAM PENDIDIKAN DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0. Educatio, 19(1), 61–72. https://doi.org/10.29408/edc.v19i1.24772

Marlin, K., Tantrisna, E., Mardikawati, B., Anggraini, R., Susilawati, E., Proses, T., Etika, P., Mahasiswa, K., Perguruan, D., Khairul, T., 1✉, M., Uin, ), Yunus Batusangkar, M., Transportasi, P., & Bali, D. (2023). Manfaat dan Tantangan Penggunaan Artificial Intelligences (AI) Chat GPTTerhadap Proses Pendidikan Etika dan KompetensiMahasiswa Di Perguruan Tinggi. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 3(6), 5192–5201.

Miftahul Huda, & Irwansyah Suwahyu. (2024). PERAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. REFERENSI ISLAMIKA: Jurnal Studi Islam, 2(2), 53–61. https://doi.org/10.61220/ri.v2i2.005

Mustafa Kamal, Dwi Noviani, Muhammad Maulani, & Aidillah. (2024). Peningkatan Kompetensi Digital Guru PAI Melalui Pemanfaatan Tools Artificial Intelligence. J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah, 3(6 SE-Articles), 7791–7801. https://doi.org/10.56799/jceki.v3i6.5714

Mustami, M. K. (2024). Pengembangan Teknologi Audio-Visual Untuk Pembelajaran Pendidikan Islam. Ta’dib: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(2), 67–75.

Najib, A. C., & Darnoto. (2024). Tantangan Guru Pendidikan Agama Islam di Era Modern dalam Penggunaan Artificial Intelligence (AI): Challenges for Islamic Religious Education Teachers in the Modern Era in the Use of Artificial Intelligence (AI). TA’LIMUNA: Jurnal Pendidikan Islam, 13(2 SE-Articles), 146–151. https://doi.org/10.32478/w4t8ae76

Patty, J., & Lekatompessy, J. (2024). Pelatihan Penggunaan Teknologi Artificial Intelligence (AI) Dalam Pembelajaran Bagi Para Guru SD Negeri Tiakur. Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi Dan Perubahan, 4(3), 18–24. https://doi.org/10.59818/jpm.v4i3.726

R. Nurhayati, Nur, T., P, S., Adillah, N., Agustina, & Urva, M. (2024). Dinamika Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Artificial Intelligence (AI). Prosiding Seminar Nasional Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan IAIM Sinjai, 3, 1–7. https://doi.org/10.47435/sentikjar.v3i0.3131

Rubini, & Herwinsyah. (2023). Penerapan Artificial Intelligence Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Al-Manar. Jurnal Komunikasi Dan Pendidikan Islam, 12(2), 79–89. https://doi.org/https://doi.org/10.36668/jal.v12i2.611

Rusdiana, R., & AR, M. R. (2024). PEMANFAATAN MODEL PEMBELAJARAN E-LEARNING BERBASIS ARTIFICIAL INTELEGENT (AI) PADA PENDIDIKAN ISLAM. ADDABANA: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 7(2), 69–84. https://doi.org/10.47732/adb.v7i2.513

Sugianto, O., Munawaroh, L., Supriani, I., Nur Cahyono, H., & Nyairoh, N. (2023). Peran Teknologi dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. IJoIS: Indonesian Journal of Islamic Studies, 4(1), 17–24. https://doi.org/10.59525/ijois.v4i1.197

Suharmawan, W. (2023). Pemanfaatan Chat GPT Dalam Dunia Pendidikan. Education Journal : Journal Educational Research and Development, 7(2), 158–166. https://doi.org/10.31537/ej.v7i2.1248

Sulistyawati Handayani, D., Kaunang, R., Sondang, S., & Irwansyah, I. (2024). Manfaat dan Potensi Masalah Penggunaan Kecerdasan Buatan (AI) dalam Komunikasi Publik. Co-Value Jurnal Ekonomi Koperasi Dan Kewirausahaan, 14(12). https://doi.org/10.59188/covalue.v14i12.4334

Suryanto, A., Lumbantobing, M. A., & Pancawati, R. (2024). Transformasi Pendidikan Melalui Penggunaan Chatbot: Manfaat, Tantangan, dan Rekomendasi untuk Masa Depan. Journal on Education, 6(4), 20466–20477. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/joe.v6i4.5989

Susanti, A., Adhitya, M., & Maria, V. (2024). Meningkatkan Inklusivitas Pendidikan Dengan Artificial Intelligence (AI) Untuk Personalisasi dan Aksesibilitas Untuk Semua. Journal of Law, Education and Business, 2(2), 903–911. https://doi.org/10.57235/jleb.v2i2.2695