“Validity Of Imla Exercise Book Based On Bloom’s Cognitive Taxonomy For STIBA Ar-Raayah Sukabumi Language Preparation Students: صلاحية كراسة التدريبات لمادة الإملاء على أساس تصنيف بلوم المعرفي لدى طالبات قسم الإعداد اللغوي بجامعة الراية في سوكابومي”. Ukazh : Journal of Arabic Studies 6, no. 1 (May 4, 2026): 39–60. Accessed June 5, 2026. https://ejournal.mc.ac.id/index.php/ukazh/article/view/256.