“Validity Of Imla Exercise Book Based On Bloom’s Cognitive Taxonomy For STIBA Ar-Raayah Sukabumi Language Preparation Students: صلاحية كراسة التدريبات لمادة الإملاء على أساس تصنيف بلوم المعرفي لدى طالبات قسم الإعداد اللغوي بجامعة الراية في سوكابومي” (2026) Ukazh : Journal of Arabic Studies, 6(1), pp. 39–60. doi:10.37274/ukazh.v6i1.256.