Application Of Various Interactive Assessment Models To Increase The Effectiveness Of Measuring The Arabic Learning Process And Improve Learners’ Skills: تطبيق نماذج التقييم التفاعلية المتنوعة لتعزيز فعالية قياس عملية تعلم اللغة العربية وترقية مهارات المتعلمين. (2026). Ukazh : Journal of Arabic Studies, 6(1), 20-38. https://doi.org/10.37274/ukazh.v6i1.255